搬积木攻略 拖积木游戏攻略

　　你家娃有没有这种情况，譬如结束玩耍去吃饭，结束玩耍去洗澡，结束玩耍去睡觉等，一旦要求娃儿转换场地任务，就好像点燃了火药桶，一定要大闹一番才罢休。

　　“结束”这个词对于小朋友是一件特别无法接受的事情：我正玩得高兴呢！我才不要换！我为什么要听你的！？小朋友的行为也是很醉人，没事的时候自己玩不了一会儿就来缠妈妈，一旦你着急的时候，他们反倒会专注力爆棚，好像可以推小车玩拼图荡秋千到天荒地老……任你千呼万唤也不挪地方。

　　怎么能让这些痴迷于玩耍的小朋友可以合作一些，不要在应该吃饭洗澡睡觉的时候拖个没完没了呢？

　　分享几个小技巧。

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　　提前提醒

　　3岁以内的孩子对时间没什么概念，“还有10分钟我们就要走了”这种话，对他来说毫无意义。一定要给他一个看得见摸得着的提醒，他们才能够理解。譬如用一个沙漏，说沙漏没了，我们就要走咯！或者用手机定时的铃声，说铃声响了之后，我们就要走咯！

　　如果你手边没有定时的工具，可以用倒计时行为来提醒：“再滑三次滑梯，我们就走咯！”然后滑一次就帮她数一次：“还有两次哦！”“最后一次哦！”“玩完啦，我们走吧”这个方法我经常用也比较好用。

　　也可以用描述事件的方法来提醒：“我们再搭两个高塔，然后把积木收起来，然后我们就要走咯”，“现在高塔搭完了，我们要把积木收起来，收完我们就走咯！”“现在积木收完啦，我们走吧”。

　　当孩子有时间概念了之后，提醒就可以更简单一点了：“还有10分钟”“还有5分钟”“还有1分钟”“还有10秒钟，十九八七六五四三二一，好了走吧！”

　　不光是小朋友，就算是大人也非常讨厌突然被打断，其实只要提前提醒，让人家有余地消化一阵，小朋友是满通情达理的，并不会很生气，你可以试试哦

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　　创造仪式感

　　教孩子说“拜拜~~”，如果是和其他小朋友玩，让孩子和小朋友说拜拜，如果是在玩玩具，就让孩子和玩具说拜拜，或者和场地说拜拜也可以——“拜拜，图书馆~~。”比较会说话的孩子还可以多发挥一下：“积木拜拜，我去吃饭了，吃完饭再和你一起玩哦！”最好配合复杂点的动作，拥抱一下，摆一摆手，亲一亲，等等。

　　做完告别仪式，他们就会莫名其妙的有一种“是我主动选择离开”的幻觉，感受不到被家长控制，自然会高高兴兴的啦！

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　　使用最简单的语言

　　我们经常高估孩子对语言的理解能力，总是唠唠叨叨和他们说一大堆他们根本无法理解的话，还觉得自己特讲道理。“要吃饭啦，赶紧趁热吃，凉了就不好吃了，不吃饭会饿肚子长不高啊，blabla……”稀里哗啦没完没了，小朋友可能根本跟不上你的思路，你只是在唱独角戏而已。

　　对于三岁以下宝宝，发出指令一定要简单粗暴，直达重点，尽量用最简单的语句：“吃面条”、“出门玩”、“喝奶啦”。

　　最好是专挑一些会吸引孩子的关键词，引导孩子的的兴奋点成功转移。这个方法也不难哈，就是改一些自己的说话习惯。

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　　给选择余地

　　很多小朋友就是喜欢掌控感，那你不妨给他一些无关紧要的掌控感：不说“要洗澡啦”，而是说“你是要和小鸭子洗澡还是小青蛙洗澡？”不说“要穿鞋出去啦”，而是说“你是穿这双红色的鞋还是白色的鞋？”

　　如果你家娃看透了你的套路，拒绝选择，你还有一个必杀问题：“你是要自己走去呢？还是妈妈抱你去呢？”小朋友基本很难抵挡抱抱诱惑，多半会上钩的。

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　　平等交流

　　当父母的特别容易居高临下，喜欢用命令的口吻通知孩子：“停了停了别玩了，要吃饭了！”这是我们做家长经常说的。

　　这种语气是小朋友特别讨厌的，别忘了他们自我意识刚刚觉醒，有一个大大的自我，一旦感受到家长的“控制”或“强迫”，就非常不爽，一定要造反的。所以我们要让孩子感受到平等和尊重，而不是把他们当成附属物呼来喝去的。

　　提醒孩子转换活动的时候，不要离得很远去喊，而是要走近孩子，最好和她肢体接触，让她注意到你的存在后，先不说离开的事，而是和她讨论她正在玩的东西：“你在画什么呢？画的花花嘛？真好看！”“你在看什么书这么专注呢”……尽量多夸两句，迷汤灌下去，让小朋友觉得麻麻特别好特别亲，这个时候再提出“离开”的要求，小朋友一般会比较给面子。

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　　切忌威胁

　　劝小朋友转换场地有一个大忌，叫做威胁，但是这件事是很多家长喜欢做的：“你不走妈妈走了，你一个人在这里吧”、“我数十个数，再不走你就等着打屁股”。其实方式非常不好，很伤害亲子关系，效果也不是很好。

　　威胁对于学龄的孩子或许有点用，他们理性更强，会权衡利弊，但是对于1-3岁那些自我膨胀，靠冲动做事小朋友来说，威胁是没用的。

　　从孩子的角度考虑，用威胁的方式把孩子逼迫到角落，会让孩子感到难以抉择，如果屈服的话，他会觉得被羞辱，没面子，自尊上过不去，不屈服又没办法接受威胁的结果，所以他只能站在原地，拒绝做出选择，然后为难的大哭不止。

　　这个太常见了，了解孩子的内心，不止是转换场地这一类事情，其他威胁也一样要不得。

　　当然，不是一次两次就能成功，一开始孩子会比较懵，不知道你要干嘛，因为他们只活在当下，过去和未来的事情对他们来说毫无意义，他们要慢慢的去学习时间的概念。

　　越是心急想让孩子合作，越是要用温柔的语气和孩子说话，别把她惹毛才对。惹毛了她情绪一崩溃，需要很长时间平复，不是更加耽误时间？

　　所以切记威胁没有用！

　　以上几种小方法大家都可以试试，我觉得效果不错。当然，不是一次两次就能成功，一开始孩子会比较懵，不知道你要干嘛，因为他们只活在当下，过去和未来的事情对他们来说毫无意义，他们要慢慢地去学习时间的概念。

　　这个过程是有点艰难的，需要当家长的慢慢引导，比较倔强，敏感，慢热，专注力强的孩子，转换活动会尤其困难，一开始大哭大闹是免不了的，家长要有耐心，也要有毅力，如果你不想以后的日程安排都一团糟的话，就别被孩子的哭闹所左右，hold住场面，不要因为孩子反对就一直妥协。

　　只要坚持上面的六个方法，时间一久和孩子的合作会越来越顺畅，其实并没有什么不听话熊孩子，有的只是不会和孩子沟通和交流的家长而已，共勉。